2019河北省“挑战杯”参赛有感
——2014级临床医学专业孙微、李柔
收获心得
很荣幸在大学的最后之际有机会参加2019年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛，在刘丰熙等老师的认真指导下，我们组从初赛到省赛，又幸运的进入了最后的终审决赛，并取得了省一等奖的成绩。任何一项成绩的背后都离不开团队所有成员的辛勤付出，专业并负责任的老师、不惧艰难且无比默契的同学、不求回报并给与我们全力支持的学校和校科协的老师及同学们，都是这份荣誉的拥有者，特别感谢校科协的老师同学们陪伴我们到秦皇岛参赛，路途及赛程都十分辛苦，但大家都毫无怨言，你们辛苦了！有幸参加这么有意义的比赛，我觉得其中的收获和成长比结果更重要。因此，我们想把过程中所积累的些许心得感受分享给大家，希望我们的分享能给以后参赛的同学提供一点帮助，为学校争取更多的荣誉。
克服困难
我们曾有过两年的实验经历，当时多半的课余及周末时光都是在实验室度过的。大多实验都是一个漫长而枯燥的过程，在途中我们遇到了一系列的困难，有时候想放弃，有时候彷徨，有时候浮躁，有时候迷茫，太多的难题摆在我们的面前，甚至有时候让我们不知所措，比如细胞不明原因的被污染、实验结果与预期出现过大偏差等，还好在老师的指导帮助及大家的不懈努力下，大多数难题都克服了。实验过程难免会出现瓶颈期，不放弃就是最好的解决方法。此外，无论是实验过程中，还是着手写文章之前，首先要全面覆盖地积累知识，通过泛读、精读等多种形式阅读大量文献，在阅读中找出自己感兴趣的、有挖掘潜力的、有新角度的文章;要形成阅读文章思维的转换，从以前只注重文章内容的阅读转为不仅注重内容，更侧重于文章的逻辑思维、论证方法、文章脉络的阅读。
大量阅读文献
除了多看自己专业的理论专著之外，还大量阅读学术期刊上面的文章，学校的图书馆都是有相应的期刊阅览室，但一般都是一些过刊，要想充分掌握学术动态，还需要在网站上面搜索或者是直往上面下载相关的最新文章。学术论文一般就是根据你所获得的研究结果进行统计分析，确定好自己要研究的具体方向，思考你的研究究竟有那些学术价值和意义，对你研究方向的深入分析。根据标题先列出一些文章大纲，也就是文章的几个主要观点或者是论点，另外就是学会概括自己文章的创新点，这也是论文摘要要求的基本内容，关键的一点就是视角要独特，最关键的还是要锻炼和提高自己的思考和写作的能力，最直接的方法就是多看多写。每写完一篇文章，一定要先自己阅读几遍，除了避免一些基础性的错误之外，就是不断的提炼自己的语言，用一些专业严谨的学术词汇来代替通俗浅白的话。在完成文章的修改之后，我们就要进行期刊的选择了，学术期刊大致可以分为这样几个级别：省级期刊、国家期刊、核心期刊。对于我们本科生而言，一般比较适合在普通期刊上面发表文章，但是如果你的研究方向较新颖、研究内容较丰富，那么你就可以尝试投核心期刊，其中核心期刊又分为中文核心期刊和外文核心期刊（CSSCI等），有兴趣的同学可以自己在学习中多留心，不断尝试。
团结创造成功
大学生活中的这段经历让我感触最深刻的是我们的团队。俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。而我们的团队恰好属于蚂蚁家族型，当今社会，随着知识经济时代的到来，各种技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动，我们的团队成员相互依赖、相互关联、共同合作，解决错综复杂的问题，行动协调，同时也激发出我们的创造创新能力。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队的核心是共同奉献，这种共同奉献精神可以为我们注入无穷无尽的能量，为了团队我们可以自愿牺牲假期、周末等课余时间，相互陪伴，无论实验结果成功失败与否，至少过程是开心的，所谓一切都值得。成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！我们之所以能有机会参加“挑战杯”大赛，离不开老师的悉心指导和团队学生的团结协作，共同克服重重困难，创造奇迹。
最后，希望我们的这份感想会给大家提供点小帮助，谢谢大家！
校科协简介
大学生科学技术协会是一个以繁荣学校科学技术文化任务，以“挑战杯”、“创青春”系列竞赛为龙头，围绕“创新创业”、“学术登高”、“科技文化”、“立体宣传”等四个板块，紧跟时代步伐，牢牢抓住北院学子切身所需，激发大学生的学术科研兴趣，搭建科技创新创业平台，提高实践创新能力，营造优良的校园学术科技氛围，着力构建的学习型、服务型、创新型学生组织。
河北北方学院大学生科学技术协会
2019年6月5日
